گسترش فناوری انتقال مفاسد را آسان کرد
آیت الله مکارم شیرازی گفت: گسترش فناوری های نوین، امکان انتقال ناهنجاری ها و مفاسد را بسیار آسان کرده است و همین مسأله تهدیدات بسیاری را به دنبال دارد.
خبرگزاری ایسنا:آیت الله مکارم شیرازی گفت: گسترش فناوری های نوین، امکان انتقال ناهنجاری ها و مفاسد را بسیار آسان کرده است و همین مسأله تهدیدات بسیاری را به دنبال دارد.
این مرجع تقلید در دیدار نمایندگان دوره هفتم مجمع نمایندگان طلاب و فضلای حوزه علمیه قم، با اشاره به آیاتی از قرآن کریم، پذیرش مسئولیت را امانتی الهی دانست و تصریح کرد: مراتب و شاخه های مسئولیت متفاوت است؛ گاهی انسان مسئول اعمال خود است، گاهی مسئول یک خانواده است، گاهی مسئول یک اداره و گاهی مسئول اداره یک کشور است؛ بنابراین اگر انسان به اهمیّت مسئولیت عالم و آگاه باشد و حق آن را ادا کند بزرگ ترین افتخار را پیدا می کند.
وی اضافه کرد: افرادی که مسئولیت نمایندگی طلاب را در مجمع عهده دار شده اند، باید اهمیّت این مسئولیت را بدانند و رسالت خود را به درستی انجام دهند.
وی با اشاره به وظایف نمایندگان طلاب و فضلای حوزه های علمیه، توصیه هایی به آنان ارائه و تصریح کرد: باید طلاب جوان از فرصت جوانی خود استفاده کنند و خوب درس بخوانند، نقش و رسالت مجمع نمایندگان در تبیین این مسأله بسیار مهم است.
این مرجع تقلید با تأکید بر این که «باید بر درس خواندن طلاب نظارت کافی شود» گفت: باید در طلاب نوعی احساس مسئولیت ایجاد شود تا نسبت به حضور جدّی و دقیق در درس اهتمام داشته باشند و بدانند هیچ چیز از جمله گوش دادن به نوار، جای حضور در محضر استاد را نمی گیرد.
وی با تأکید بر حفظ سنت های تحصیلی در حوزه از جمله مباحثه، بیان کرد: مباحثه و پیش مطالعه و مطالعه پس از درس از سنت های بسیار خوب و تاثیرگذار در حوزه های علمیه است و طلاب نباید از آن غفلت کنند.
وی خطاب به نمایندگان طلاب تأکید کرد: از دیگر مسائلی که باید به طلاب گوشزد شود، اهتمام به تدریس از اوائل طلبگی است، در حوزه های عملیه شاگردان درس بالا استادان دروس مقاطع پایین تر هستند و این فواید و امتیازات بسیاری برای حوزه های علمیه داشته و دارد.
این استاد حوزه علمیه تأکید کرد: با تدریس دقیق تر از همیشه انسان می تواند مطالب سطوح و کتب درسی را یاد بگیرد و باید این مسائل مهم به طلاب گوشزد شود.
مکارم شیرازی با تأکید بر آسیب شناسی مشکلات آموزشی و تحصیلی در حوزه های علمیه، افزود: وقتی آسیب ها شناخته شد، نباید از کنار آن به سادگی گذشت و باید برای حل آن دنبال راهکار رفت.
وی در ادامه، مساله اخلاق را مورد توجه قرار داد و گفت: امروزه ابزار فسادهای اخلاقی و فرهنگی زیاد شده و از در و دیوار مفاسد اخلاقی می بارد؛ گسترش فناوری های نوین، امکان انتقال ناهنجاری ها و مفاسد را بسیار آسان کرده است و همین مسأله تهدیدات بسیاری را به دنبال دارد.
وی خواستار تشکیل کارگروهایی برای حل مشکلات حوزه علمیه شد و اضافه کرد: نخستین شرط این است که هرگز از حل مشکلات مأیوس نشویم، باور کنیم هر مسأله ای راه حل دارد؛ در مسائل اخلاقی نیز باید به اندازه توان خود کار کنیم.
وی با تأکید بر این که «طلاب و خانواده های آنان باید از جهات مختلف الگو و نمونه باشند» افزود: باید آسیب هایی که وجود دارد را شناسایی و برای رفع و حل آن اقدام کرد.
این مرجع تقلید با اشاره به آسیب های اعتقادی که ممکن است دامان طلاب را نیز بگیرد، گفت: گروه های زیادی حتی در قم مشغول شبهه افکنی هستند تا افراد را منحرف کنند، آنها با شبهه افکنی به دنبال مقاصد خود هستند و باید مراقب باشیم نکند این آسیب ها به طلاب سرایت کند.
مکارم شیرازی با بیان این که «عالم و طلبه در نقش ناجی غریق جامعه است» توصیه هایی به نمایندگان طلاب ارائه کرد و گفت: سعی کنید طلاب را با قلم و بیان آشنا کنید، هر طلبه باید به این دو ابزار مهم توجه لازم را داشته باشد؛ عالمی که نتواند حرف بزند و بنویسد امروز نمی تواند رسالت خود را به درستی انجام دهد، هرچند کوه علم باشد.
وی یادآور شد: لازم نیست همه منبری و نویسنده باشند، منتهی باید به قلم و بیان آشنا باشند تا بتوانند در عصر کنونی مسئولیت خود را به خوبی انجام دهند.
این مرجع تقلید در دیدار نمایندگان دوره هفتم مجمع نمایندگان طلاب و فضلای حوزه علمیه قم، با اشاره به آیاتی از قرآن کریم، پذیرش مسئولیت را امانتی الهی دانست و تصریح کرد: مراتب و شاخه های مسئولیت متفاوت است؛ گاهی انسان مسئول اعمال خود است، گاهی مسئول یک خانواده است، گاهی مسئول یک اداره و گاهی مسئول اداره یک کشور است؛ بنابراین اگر انسان به اهمیّت مسئولیت عالم و آگاه باشد و حق آن را ادا کند بزرگ ترین افتخار را پیدا می کند.
وی اضافه کرد: افرادی که مسئولیت نمایندگی طلاب را در مجمع عهده دار شده اند، باید اهمیّت این مسئولیت را بدانند و رسالت خود را به درستی انجام دهند.
وی با اشاره به وظایف نمایندگان طلاب و فضلای حوزه های علمیه، توصیه هایی به آنان ارائه و تصریح کرد: باید طلاب جوان از فرصت جوانی خود استفاده کنند و خوب درس بخوانند، نقش و رسالت مجمع نمایندگان در تبیین این مسأله بسیار مهم است.
این مرجع تقلید با تأکید بر این که «باید بر درس خواندن طلاب نظارت کافی شود» گفت: باید در طلاب نوعی احساس مسئولیت ایجاد شود تا نسبت به حضور جدّی و دقیق در درس اهتمام داشته باشند و بدانند هیچ چیز از جمله گوش دادن به نوار، جای حضور در محضر استاد را نمی گیرد.
وی با تأکید بر حفظ سنت های تحصیلی در حوزه از جمله مباحثه، بیان کرد: مباحثه و پیش مطالعه و مطالعه پس از درس از سنت های بسیار خوب و تاثیرگذار در حوزه های علمیه است و طلاب نباید از آن غفلت کنند.
وی خطاب به نمایندگان طلاب تأکید کرد: از دیگر مسائلی که باید به طلاب گوشزد شود، اهتمام به تدریس از اوائل طلبگی است، در حوزه های عملیه شاگردان درس بالا استادان دروس مقاطع پایین تر هستند و این فواید و امتیازات بسیاری برای حوزه های علمیه داشته و دارد.
این استاد حوزه علمیه تأکید کرد: با تدریس دقیق تر از همیشه انسان می تواند مطالب سطوح و کتب درسی را یاد بگیرد و باید این مسائل مهم به طلاب گوشزد شود.
مکارم شیرازی با تأکید بر آسیب شناسی مشکلات آموزشی و تحصیلی در حوزه های علمیه، افزود: وقتی آسیب ها شناخته شد، نباید از کنار آن به سادگی گذشت و باید برای حل آن دنبال راهکار رفت.
وی در ادامه، مساله اخلاق را مورد توجه قرار داد و گفت: امروزه ابزار فسادهای اخلاقی و فرهنگی زیاد شده و از در و دیوار مفاسد اخلاقی می بارد؛ گسترش فناوری های نوین، امکان انتقال ناهنجاری ها و مفاسد را بسیار آسان کرده است و همین مسأله تهدیدات بسیاری را به دنبال دارد.
وی خواستار تشکیل کارگروهایی برای حل مشکلات حوزه علمیه شد و اضافه کرد: نخستین شرط این است که هرگز از حل مشکلات مأیوس نشویم، باور کنیم هر مسأله ای راه حل دارد؛ در مسائل اخلاقی نیز باید به اندازه توان خود کار کنیم.
وی با تأکید بر این که «طلاب و خانواده های آنان باید از جهات مختلف الگو و نمونه باشند» افزود: باید آسیب هایی که وجود دارد را شناسایی و برای رفع و حل آن اقدام کرد.
این مرجع تقلید با اشاره به آسیب های اعتقادی که ممکن است دامان طلاب را نیز بگیرد، گفت: گروه های زیادی حتی در قم مشغول شبهه افکنی هستند تا افراد را منحرف کنند، آنها با شبهه افکنی به دنبال مقاصد خود هستند و باید مراقب باشیم نکند این آسیب ها به طلاب سرایت کند.
مکارم شیرازی با بیان این که «عالم و طلبه در نقش ناجی غریق جامعه است» توصیه هایی به نمایندگان طلاب ارائه کرد و گفت: سعی کنید طلاب را با قلم و بیان آشنا کنید، هر طلبه باید به این دو ابزار مهم توجه لازم را داشته باشد؛ عالمی که نتواند حرف بزند و بنویسد امروز نمی تواند رسالت خود را به درستی انجام دهد، هرچند کوه علم باشد.
وی یادآور شد: لازم نیست همه منبری و نویسنده باشند، منتهی باید به قلم و بیان آشنا باشند تا بتوانند در عصر کنونی مسئولیت خود را به خوبی انجام دهند.
ارسال نظر