شناسایی استعدادهای برتر در قالب طرح شهاب
طرح شناسایی استعدادهای برتر(شهاب) در سال تحصیلی ۹۲-۹۳ به طور فراگیر آزمایشی در تمام مناطق در پایههای تحصیلی چهارم ابتدایی و هفتم دوره اول متوسطه اجرا میشود که رشد و بالندگی استعدادهای برتر دانشآموزی از اهداف این طرح است.

به گزارشامیدنیوزبه نقل از تسنیم، شیوه نامه طرح شناسایی و هدایت استعدادهای برتر(شهاب) در مرحله فراگیر آزمایشی(سال تحصیلی ۹۳-۹۲) با امضای حمیدرضاحاجی بابایی وزیر آموزش و پرورش و در قالب بخشنامه به ادارات کل آموزش وپرورش استان های کشور ابلاغ شد.
در شیوه نامه شناسایی و هدایت استعدادهای برتر(شهاب) که از سوی ستاد مرکزی اجرایی طرح مستقر در مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش پژوهان جوان تدوین شده، آمده است: پرورش استعدادهای برتر و سرآمد و ایجاد سازوکار مناسب برای رشد و بالندگی آنها، تقویت و درونی کردن هویت دینی و ملی دارندگان استعدادهای برتر دانش آموزان در دوره های مختلف تحصیلی برای ایفای نقش سازنده از سوی آنان در اعتلای کشور و حمایت تربیتی و معنوی از این دانش آموزان برای بهره مندی از قابلیتها ی آنان در تعالی کشور از جمله اهداف طرح شهاب است.
طرح شهاب زیر نظر شورای راهبری این طرح در بنیاد ملی نخبگان به ریاست معاون پژوهش و برنامه ریزی این بنیاد و ستاد مرکزی اجرایی طرح شهاب در وزارت آموزش وپرورش به ریاست رئیس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش پژوهان جوان اجرایی خواهد شد.
براساس این گزارش، در این شیوه نامه به ترکیب اعضای شورای راهبری طرح شهاب در بنیاد ملی نخبگان و وزارت آموزش وپرورش و وظایف هردو بخش اشاره شده است.
جامعه هدف مرحله آزمایشی فراگیر طرح شهاب شامل اجرای این طرح در تمامی مناطق در پایههای چهارم دوره دوم ابتدایی و هفتم دوره اول متوسطه در تمام استانها می شود و اجرای آن در استان های خراسان شمالی، کرمانشاه و هرمزگان در مناطق منتخب در پایههای پنجم و ششم دوره دوم ابتدایی، در آ ذربایجان شرقی و خراسان جنوبی در مناطق منتخب در پایه هشتم دوره اول متوسطه و در اصفهان و البرز در مناطق منتخب در پایه نهم تا یازدهم دوره دوم متوسطه استمرار می یابد.
براساس این گزارش، فراهم آوردن شرایط روی آوردن به سمت خدای متعال، انس با قرآن، تقویت روحیه تلاشگری دانش آموزان مستعد برای هدایت استعدادهای ویژه آنان، جلب همکاری و مشارکت والدین، تاکید بر مشوق های درونی در برابر مشوق های بیرونی و محوریت معلم در تمام مراحل فرآیند هدایت بخشی از اصول حاکم بر هدایت استعداد دانش آموزان در طرح شهاب است که به تفکیک دورههای مختلف تحصیلی طراحی شده است.
اعتبارات و منابع مالی لازم برای اجرای این طرح، سرجمع اعتبارات وزارت آموزش وپرورش با تایید ستاد اجرایی مرکزی طرح مذکور از سوی معاونت توسعه مدیریت و پشتیبانی این وزارتخانه است که به ادارات کل آموزش وپرورش استان ها تخصیص می یابد.
نظارت عالی بر حسن اجرای مرحله آزمایشی فراگیر طرح شهاب برعهده کمیته نظارت و ارزیابی است که زیر نظر شورای راهبری این طرح فعالیت می کند و به موازات آن دبیرخانه ستاد اجرایی مرکزی نیز از طریق بازدیدهای دورهای و اعزام نماینده براساس شاخصهای کمی و کیفی بر حسن اجرای طرح در این مرحله نظارت خواهد داشت.