تدوین زیرنظام های سند تحول بنیادین از زمان پیش بینی شده طولانی تر شده است

مجید رعنایی در گفت وگو با خبرنگار اجتماعیخبرگزاری تسنیمدرپاسخ به این پرسش که هم اکنون انتقاداتی در خصوص اجرای کند سند تحول بنیادین به آموزش و پرورش وارد است، اظهار داشت: اگر فرایند طراحی، تدوین، تصویب، آماده سازی برای اجرا، اجرا، و نظارت و ارزشیابی سند تحول بنیادین به عنوان برنامه استراتژیک و راهبردی نظام آموزش و پرورش را به چهار گام تقسیم کنیم، هم اینک در مرحله آماده سازی اجرای سند تحول بنیادین هستیم.

وی افزود: برای اجرای سند تحول بنیادین باید پیش نیازها فراهم شود، براساس مفاد فصل هشتم سند، یکی از مهمترین پیش نیازها، تدوین زیرنظام های اصلی است. تا زمانی که زیرنظام ها تدوین نشود و به تصویب شورای عالی آموزش و پرورش نرسد، هر اقدامی که انجام شود، جای تامل دارد.

معاون دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش ودبیر کمیته هماهنگی و پایش برنامه های اجرایی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش گفت: مرحله تدوین زیرنظام های سند تحول از زمان پیش بینی شده یکساله طولانی تر شده است و باید تلاش بیشتری برای تدوین این زیرنظام ها صورت گیرد. با تدوین برنامه زیرنظام ها، برنامه های عملیاتی مورد نیاز راهکارهای سند سه برش خورده و مشخص می شود که چه بخشی از آن در برنامه های توسعه پنجم، ششم ویا هفتم اجرا خواهد شد.

رعنایی بیان کرد: تا زمانی که برنامه زیر نظام های سند تحول بنیادین تدوین و تصویب نشود، برنامه ها و فعالیت های تحولی آموزش و پرورش از جامعیت لازم برخوردار نخواهد بود.

وی ادامه داد: شش زیر نظام برنامه درسی، پژوهش و ارزشیابی، تربیت معلم و تامین منابع انسانی، راهبری و مدیریت، تامین منابع مالی و تامین فضا، تجهیزات و فناوری زیرنظام های اصلی سند تحول بنیادین هستند که تا کنون برنامه درسی ملی به عنوان یکی از اسناد مهم تحولی تدوین و تصویب شده است و تدوین برنامه زیرنظام های پژوهش و ارزشیابی، فضا، تجهیزات و فناوری نیز درحال تکمیل شدن است.

دبیر کمیته هماهنگی و پایش برنامه های اجرایی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش افزود: نقشه راه تحول بنیادین نیز هنوز کامل نیست چرا که ابتدا باید برنامه زیر نظام ها نوشته شود و نقشه راه بر اساس آن تدوین شود. آنچه هم اکنون تهیه شده است نمایه اجرایی راهکارهای سند تحول بنیادین است که هرکدام از راهکارهای سند را تحلیل کرده و مشخص کرده است برای تحقق این راهکارها چه کارهایی باید انجام داد و کدام یک از معاونت ها ویا سازمان های حوزه ستادی مسئول اجرای آن هستند.

رعنایی گفت: با مدیریت جهادی که مقام معظم رهبری در سال جدید بر آن تاکید کرده اند می توان انتظار داشت تا سال ۱۴۰۴ راهکارهای تحول بنیادین عملیاتی شود و به چشم انداز مورد نظر دست یافت.

وی گفت: اجرای سند تحول بنیادین نیاز به منابع مالی دارد، هم اکنون بیشتر اعتبارات آموزش و پرورش صرف حقوق کارمندان می شود. تحول با این عظمت نیاز به یک سرفصل مشخص مالی دارد که نمایندگان مجلس امسال در بودجه سال ۹۳ مبلغ ۲۵۰ میلیارد تومان برای موضوع تحول بنیادین و کیفیت بخشی اختصاص داده اند و امیدواریم اجرای تحول بنیادین شتاب بیشتری بگیرد.

انتهای پیام /